CONVOCATORIA ELECCIÓN DIRECTOR (A) – CARRERA DE LINGÜÍSTICA E IDIOMAS

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS
FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

CARRERA DE LINGÜÍSTICA E IDIOMAS

En el ejercicio de la Autonomía Universitaria consagrada y garantizada por el art. 92 de la Constitución Política del Estado Plurinacional de Bolivia; el art. 2 del Estatuto Orgánico de la Universidad Boliviana y el art. 5 del Estatuto Orgánico de la UMSA y en concordancia con los arts. 2, 3, 17 y 18 del “Reglamento de Elecciones de Autoridades Facultativas”, aprobado por el Honorable Consejo Universitario No. 13/89 y según autorización, mediante Resolución del Honorable Consejo Facultativo N° 484/2021, el Comité Electoral para la Elección de Director(a) de la Carrera de Filosofía, en uso de sus atribuciones, convoca a Elecciones para el cargo de Director(a) de la Carrera de Lingüística e Idiomas, por la gestión 2021-2024, Resolución Rectoral N° 100/2021.

DE LOS REQUISITOS PARA LOS(AS) CANDIDATOS(AS):

  • a) Ser ciudadano (a) boliviano (a) de origen (presentar certificado de nacimiento original, computarizado y actualizado).
  • b) Ser docente titular en ejercicio y pertenecer por lo menos a la categoría “B” del escalafón docente (presentar certificado vigente emitido por el Departamento de Personal Docente de la UMSA que acredite antigüedad).
  • c) Tener el Diploma Académico por lo menos del grado académico mayor que otorga la Carrera de Lingüística e Idiomas (presentar fotocopia legalizada vigente).
  • d) Tener Titulo en Provisión Nacional (fotocopia legalizada vigente).
  • e) No tener antecedentes anti autonomistas comprobados (Certificado vigente emitido por el Departamento de Asesoría Jurídica UMSA).
  • f) Acreditar no tener auto de procesamiento ejecutoriado por el Registro Judicial de Antecedentes Penales-REJAP.
  • g) No haber sido sometido a proceso administrativo universitario o de otra naturaleza y sanciona do como consecuencia del mismo (Certificado emitido por la Comisión de Procesos del Honorable Consejo Universitario, recabar vía Secretaria General de la UMSA.
    Si acaso el postulante hubiera sido sometido a proceso universitario y sancionado como consecuencia del mismo, debe acreditar haber cumplido la sanción a través de Certificado otorgado por la Comisión de Procesos Universitarios, conforme disponen las Resoluciones H.C.U. Nro.150/2012 y 075/2018.

n Acreditar no tener auto de procesamiento ejecutoriado por el Registro Judicial de Antecedentes Penales-REJAP. g) No haber sido sometido a proceso administrativo universitario o de otra naturaleza y sanciona do como consecuencia del mismo (Certificado emitido por la Comisión de Procesos del

Honorable Consejo Universitario, recabar via Secretaria General de la UMSA) h) No tener deudas pendientes en mora en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (Certificado emitido por el Area Desconcentrada)

1) No tener deudas pendientes en la UMSA (Certificado emitido por la Dirección Administrativa

Financiera) Presentar Plan de Trabajo acorde con los principios, fines y objetivos de la Universidad Boliviana, la UMSA, la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación y la Carrera de

Lingolstica e Idiomas k) Carta de compromiso de ejercer el Cargo de Dirección de Carrera de Linguistica e idiomas a dedicación exclusiva 1) Carta de renuncia al cargo de Autoridad con los sellos de recepción de la instancia pertinente,

si corresponde,

El incumplimiento de cualquiera de los anteriores requisitos inhabilita automáticamente al (la) candidato (a)

Las autoridades universitarias (incluidos Consejeros de los Organos de Co Gobierno) en ejercicio que deseen habiltarse como candidatos, deberán renunciar a sus cargos por lo menos 20 dias antes del acto electoral Los miembros del Comité Electoral no podrán habilitarse como candidatos (art 23 del Reglamento de Elecciones

Mi Tesis en 180 Segundos

La Embajada de Francia en Bolivia, con el apoyo de la red de Alianzas francesas en todo el país, organiza en 2021 el encuentro académico «Mi tesis en 180 segundos». Este encuentro académico representa una oportunidad única de dialogo entre la cooperación francesa en Bolivia y las universidades de Bolivia, contando también con la participación de sus sedes regionales. «Mi tesis en 180 segundos» tendrá como objeto la presentación oral en castellano, por jóvenes profesionales, de su tesis de licenciatura en 3 minutos, realzando así mismo la excelencia académica en Bolivia.

El encuentro se desarrollará en 3 partes.

  • En un primer momento, los estudiantes interesados por participar tendrán que inscribirse al encuentro académico y enviar un video de 3 minutos (180 segundos, 20 segundos pueden ser añadidos para introducir la tesis) en el cual presentan a su tesis.
  • En un segundo momento, las Alianzas francesas vinculadas a la región de estudio de los participantes (referirse al mapa abajo) seleccionarán a 15 de las mejores presentaciones para los encuentros regionales, o sea las semifinales, que serán implementadas de forma virtual en directo por las Alianzas francesas de todo el país.
  • Un gran evento final nacional reunirá a los 3 mejores participantes seleccionados por cada Alianza francesa (12 finalistas en total), y será organizado en la ciudad de La Paz si la situación sanitaria lo permite, o de forma virtual en directo y difundido por los medios de comunicación de la Embajada de Francia. El participante quién ganará el encuentro nacional recibirá una recompensa de la Embajada de Francia, según el articulo 4.

Las presentaciones de los y las estudiantes serán evaluados y seleccionados por la Alianza Francesa del sector de su universidad. Por ejemplo, una estudiante de la Universidad XXX en la región de Oruro verá su presentación será evaluada por los equipos de la Alianza Francesa de Cochabamba. Si ella es seleccionada para las semifinales, participará a las organizadas por la Alianza francesa de Cochabamba.

Programa:

  1. Principios de marzo 2021: Puesta en línea de los formularios (se requiere de los participantes sus datos, documentos requeridos, un párrafo de presentación y de motivación, y el video de presentación de su tesis en 180 segundos).
  2. 15 de abril 2021 a las 23:59 hrs.: fecha límite para suscribirse al encuentro (es decir responder al formulario y enviar su video).
  3. 15 de mayo 2021: semifinales desarrolladas por cada Alianza francesa.
  4. 29 de mayo 2021: Final nacional organizada en La Paz o en línea.

Preguntas Frecuentes:

1. ¿Yo estoy en mi primer año de maestría (posgrado), después de haber cumplido con los  requerimientos del título de licenciatura, puedo participar al encuentro académico?  

Sí claro, los estudiantes quienes han validado su licenciatura con la modalidad de graduación Tesis o  Proyecto de Grado pueden participar al encuentro. Y deben presentar la tesis o el proyecto que han  redactado durante su licenciatura y que los han permitido validar el título de licenciatura. No se puede  presentar a la tesis u otro trabajo que están redactando en el marco del posgrado.  

2. ¿Yo soy un estudiante egresado de licenciatura pero no estoy haciendo una maestría u otro  tipo de estudio en posgrado, puedo de todas formas participar al encuentro? 

Sí se puede, no se necesita que los estudiantes estén inscritos en una carrera de posgrado. 

3. Tengo 26 años y tengo títulos de licenciatura y posgrado ¿puedo participar al encuentro? 

Desafortunadamente no se puede, la edad límite es de 25 años. Igualmente los estudiantes que no han  cumplido sus 20 años antes de marzo 2021 no están autorizados a participar.  

4. Defendí mi tesis o proyecto de grado pero todavía mi titulo se encuentra en trámite, puedo  participar si tengo una acta de defensa o un certificado de presentación de mi trabajo por  parte de mi Universidad?  

Tener su título profesional de licenciatura en provisión nacional forma parte de los requisitos para  participar al encuentro, entonces si todavía su título está en trámite, o sea que no saldrá antes de la  fecha límite de inscripción (el 1ero de mayo), no podrán participar este año. Además no se pueden  entregar una acta de defensa o un certificado como pruebas.  

5. Estoy ahora mismo aprovechando de una beca Campus France y estoy en Francia para hacer  una maestría ¿Puedo también participar a este concurso con el objetivo de tener otra beca? 

Desafortunadamente no puedes participar a este encuentro si ya estás aprovechando de una beca Campus France para estudiar en Francia y si no resides en Bolivia ahora. Los estudiantes quienes ya  tuvieron una beca Campus France no pueden participar.  

6. ¿Hay algunas carreras con las que no se puede participar?  

Todas las carreras son bienvenidas, solo basta tener un título de licenciatura validado con la modalidad  Tesis o Proyecto de Grado y presentar la tesis que les ha permitido validar la licenciatura. ¡Cada trayectoria estudiantil es interesante! ¡Queremos escuchar de todo! Pero hay que saber que para  algunas carreras, es difícil candidatear a una maestría en Francia, por ejemplo si estudias la carrera de  medicina será muy difícil encontrar una carrera de medicina francesa que acepta a candidaturas en  maestría. Puedes referirte a la pregunta 18 para tener una lista de las carreras a las que puedes  candidatear en Francia.  

7. ¿Cómo el encuentro académico se adapta a la situación sanitaria? 

Por el tema de la pandemia, las selecciones se realizarán de manera virtual: la preselección se llevará  a cabo a través de la evaluación del formulario que llenarás y enviarás (el enlace se puede encontrar  en el sitio web Campus France), que debe incluir tus datos y documentos requeridos, un texto de  presentación más un video de 180 segundos cómo máximo (+20 segundos autorizados para introducir  a tu tesis o proyecto de grado). Las semifinales se realizarán también de forma virtual, pero esta vez  en directo por una conferencia zoom que será retransmitida en línea por las redes sociales. Para la  final, tenemos dos opciones: si la situación sanitaria se mejora al fin de mayo (la fecha de la final será  el 29 de mayo) los finalistas serán recibidos en La Paz para presentar su tesis frente a los jurados, en  persona. Si la situación sanitaria no lo permite, la final se realizará de forma virtual, igual que las  semifinales, con una presentación de su trabajo en directo por una conferencia zoom.  

8. ¿Con respecto a las modalidades de preselección, cómo se desarrolla?  

Tienes que completar un formulario (un Google form, el enlace se puede encontrar en la página web  Campus France) con tus datos, además hay que añadir a este formulario algunos documentos  requeridos:  

  • La copia de la cédula de identidad o pasaporte 
  • La declaración jurada de consentimiento a ceder tus derechos de imagen • Una copia del título de licenciatura  
  • El video de presentación de tu tesis o proyecto de licenciatura.  

¡Cuidado! Para llenar y enviar el formulario tienes que hacerlo desde un correo electrónico Gmail.com,  así que si no tienes uno, por favor créalo para poder participar al encuentro.  

Además solamente una vez se puede enviar el formulario así que ten cuidado de haber entregado  todos los documentos en su buena forma (pdf, de preferencia y mp4 por el video). 

9. ¿Yo estudié en Bolivia y estoy viviendo en el país, pero no tengo la nacionalidad boliviana,  puedo participar al encuentro?  

Desafortunadamente, no se puede debido a que el premio del encuentro académico es una beca para  estudiar una maestría en Francia, y el programa de becas para estudiar en Francia es solamente dirigido  en Bolivia a estudiantes de nacionalidad boliviana.

10. ¿Con respecto a mi presentación por video, y después en directo, puedo estar sentado? ¿Y  puedo pasar diferentes diapositivas para presentar a mi tesis?  

En el video, así como, cuando estarás en directo, tienes que aparecer de pie, frente a tu cámara y al lado de tu soporte visual: puede ser una pizarra, una diapositiva emitida por un videoproyector sobre  un fondo neutral. La posición de tu cámara puede ser en formato “vertical” o “horizontal”, cualquier  formato te va mejor. 

Lo más importante es que tu soporte visual y tú sean visibles. También el sonido es muy importante, se  debe oír toda tu presentación, así que asegúrate que tu micrófono funcione correctamente.  

¡Cuidado! No puedes enviar un video o presentar tu tesis en directo con una “pantalla compartida”,  cómo se suele hacer en los encuentros Zoom, tienes que estar de pie. 

Tips para tu presentación oral

¡Ten mucho cuidado al sonido, eso  hace toda la diferencia en tu  presentación! Comprueba en tu  video de presentación que se  escucha bien tu voz, y por último, pero no menos importante, piensa  en bien articular para que todas tus  palabras se escuchan bien. 

11. Yo tuve mi licenciatura en la universidad XXX de la región de Sucre ¿qué jurado evaluará el  video de presentación de mi tesis? 

Ya que estudiaste tu licenciatura en la región de Sucre, entonces será el equipo de la Alianza de Sucre  que será encargado de evaluar tu presentación durante la fase de preselecciones y será también el  jurado (un diferente) de la Alianza francesa de Sucre que evaluará tu presentación en directo durante la semifinal si estás seleccionado. Puedes referirte al mapa que también está presente en al inicio de esta página, para conocer tu zona.

12. ¿El jurado que va a evaluar mis datos y mi video en la etapa de preselección será el mismo  que el jurado que supervisará la semifinal? 

No, el jurado que se encarga de seleccionar a los semifinalistas, es decir el que va a evaluar los videos  enviados en el formulario, forma parte de los equipos de la Alianza francesa de tu zona. El jurado que  presidirá la semifinal será diferente y nunca habrá visto tu presentación antes. 

13. ¿Si estoy elegido para las semifinales, qué pasa?  

La fecha límite para inscribirte y enviar el video (que deben hacerse al mismo momento) es el 1ero de  Mayo 2021, después se necesita tiempo para que el jurado de cada Alianza francesa seleccione a los  15 semifinalistas, entonces si estás seleccionado para la semifinal, serás contactado por nuestros  servicios o los servicios de la Alianza francesa con la que participarás a la semifinal, por email, alrededor  del principio de Mayo. Las modalidades de pasaje te serán entregadas en este momento.  

14. ¿Si hay un problema técnico (por ejemplo una falta de señal internet) durante la  presentación de mi tesis en directo durante la semifinal o la final, y que no puedo seguir  presentando, cómo se pasará? 

En caso de que la conexión internet esté interrumpida o que el participante tiene dificultades para  conectarse, nosotros vamos a presentar el video que el estudiante hizo para las preselecciones (el  video que será enviada con el formulario de inscripción). Entonces es muy importante que envíes en  este video la mejor presentación posible en caso de que este video sea el que será difundido durante  las semifinales o finales.  

15. ¿Si, durante las etapas en directo (semifinal, final), estoy perdido en mi presentación, o si he  olvidado algo, puedo empecer de nuevo mi presentación? 

No se puede, tendrás que seguir presentando tu tesis o proyecto, sin posibilidad de comenzar de  nuevo, ningún segundo podrá ser añadido, pero serás avisado por el animador cuando te quedarán 30  segundos. El animador dará la señal de comienzo del tiempo de presentación (180 segundos).

Igualmente, cuando los 180 segundos serán pasados, una señal sonora fuerte se emitirá y se interrumpirá tu presentación. 

16. ¿Durante mi presentación en directo, estaré al tanto del tiempo que me queda? 

Sí claro, en la conferencia zoom, el animador te indicará cuando te quedarán 30 segundos de  presentación, y puedes poner un reloj en tu lugar o en la escena (si la final se hace en persona) si lo  quieres.  

17. ¿Durante la final, si se puede realizar en persona, yo deberé estar presente en La Paz, pero  el viaje cuesta, usted prevén alojamiento y transporte para llegar hasta La Paz?  

Todavía no se sabe si el encuentro final podrá realizarse en persona en La Paz, por el tema de la  situación sanitaria. El lugar de la final será conocido más tarde y ustedes serán avisados. La Embajada  de Francia en Bolivia y sus socios no podrán apoyar a los gastos de los estudiantes quienes participarán al encuentro final si se hace en persona. Entonces, tienes dos opciones: venir hasta La Paz por tus  propios medios, o presentar tu tesis en directo por Visio conferencia desde tu lugar, entonces deberás contar con una buena conexión internet.

18. ¿Con respecto a los premios, el primero premio es una beca para estudiar un año en una maestría en una universidad en Francia: si gano el encuentro académico podré estudiar en  cualquier carrera que elije? 

Primero si estás elegido, debes contar con un nivel mínimo de francés B2, si lo tienes ¡perfecto! después tienes que aplicar para ingresar en una maestría en una universidad francesa. Puedes postular  a una carrera en primer año o segundo año de maestría. Si la carrera universitaria acepta tu  candidatura, podrás aprovechar de la beca. Pero hay que saber que podrás empezar tu año de estudios  en Francia solamente a partir del mes de septiembre 2022 (y eso si tienes el nivel B2 de francés). Aquí  puedes encontrar una lista de los ámbitos académicos en los que puedes candidatear:  

  • Ingenierías en general 
  • Ciencias exactas 
  • Ciencias humanas 
  • Ciencias sociales 
  • Economía y finanzas 
  • Administración de empresas 
  • Ciencias políticas 
  • Salud publica 
  • Derecho internacional y derechos humanos 
  • Comunicación social 

19. Yo gané el encuentro académico pero todavía no tengo el nivel B2 en francés ¿puedo igual  aprovechar de la beca para estudiar en Francia? 

Primero tienes que validar el nivel B2 de francés, para ello, te verás ofrecido como máximo dos años  completos de cursos intensivos de francés en la Alianza francesa de tu elección (las fechas serán de  julio 2021 hasta augusto 2023 cómo máximo), si lograste aprobar el examen DELF B2, que te permite  tener el nivel de francés adecuado, entonces podrás aprovechar de la beca (si fuiste aceptado en una  maestría en Francia). 

20. ¿Tienen un correo electrónico al que se puede escribir si tengo preguntas? 

Sí, puedes contactarnos al correo siguiente: mitesisen180@gmail.com, pero por favor antes de  enviarnos un correo, lee con atención esta FAQ, que te puede aclarar.  

21. En torno al ámbito legal, ¿Cuáles son mis derechos a mi imagen si les doy un video donde  aparezco?  

Nosotros les pedimos en el formulario de inscripción que añaden una declaración jurada en la que  aceptan ceder sus derechos de imagen en el marco de este encuentro académico (esta declaración  forma parte de los documentos requeridos y debe ser entregada en pdf, puedes encontrar la  declaración ya escrita en los sitios Campus France y Embajada de Francia en Bolivia y llenarla con tus  datos). Con esta declaración firmada, aceptas que tu video y tu imagen sean difundidos. 

Resolución Honorable Concejo Universitario N° 154/2021

La Paz, 8 de abril de 2021

VISTOS:

La Resolución del Honorable Consejo Universitario No. 098/2021, que resuelve designar a los Coordinadores Electorales Facultativos y de Sedes Universitarias, encargados de coadyuvar en el proceso de elección de las Máximas Autoridades Universitarias de nuestra Casa de Estudios Superiores, Gestión 2021 – 2024, conforme lo estipulado en el Reglamento para la Elección de Rector (a) y Vicerrector(a): y

CONSIDERANDO:

Que, el Honorable Consejo Universitario, en sesión extraordinaria de la fecha, ha recibido en audiencia al Lic. Miguel Angel Estenssoro Cernadas y al Lic. Alejandro Sanz Santillán, presidente y miembro del Comité Electoral para la elección de Rector(a) y Vicerrector(a) Gestión 2021 – y 2024, quienes expusieron su preocupación respecto a la posible inasistencia de los docentes y estudiantes que fueron designados como Coordinadores Electorales y/o Jurados Electorales dentro del proceso eleccionario en curso.

Que de la exposición advertimos que la situación coyuntural que se vive en la actualidad producto de la pandemia por el COVID-19 ha generado temor por parte de algunos miembros de Comunidad Universitaria para poder cumplir con estas delicadas labores ya sea como coordinadores electorales o jurados electorales aun cuando estás hacen a la vida democrática universitaria.

Que es importante institucionalizar a la Universidad Mayor de San Andrés con la designación de sus autoridades universitarias titulares, siendo este un objetivo primordial que merece la atención apoyo y sobre todo el empuje responsable de lodos y cada uno de los actores dentro de este proceso.

Que se ha resaltado la participación de docentes y estudiantes dentro de la primera vuelta quienes han cumplido vehementemente con el ejercicio del voto.

Que, de los resultados preliminares presentados por el Comité Electoral durante la jornada de votación se ha conocido que ninguno de los candidatos habilitados ha alcanzado el porcentaje necesario para poder ser declarado ganador, por lo que se realizará la segunda vuelta electoral el miércoles 14 de abril de 2021.

Que a fin de garantizar la adecuada realización de la segunda vuelta se ha previsto medidas para incentivar su asistencia así como sanciones por su inconcurrencia.

Que el Honorable Consejo Universitario, en consideración a los antecedentes del caso, ha determinado emitir la presente Resolución.

POR TANTO SE RESUELVE:

Articulo Primero.

RATIFICAR la designación de Coordinadores y Jurados Electorales dentro del proceso de elección de Rector(a) y Vicerrector(a) Gestión 2021-2024 .

Articulo Segundo.

INSTRUIR a la Facultad de Ciencias Farmaceuticas y Bioquimicas para que en coordinación con el SELADIS proceda a programar la toma de muestras para detección de contagio por COVID-19, a los docentes y estudiantes que hayan desempeñado labores como Coordinadores y Jurados Electorales

Articulo Tercero.

CONCEDER asueto en favor de los docentes y estudiantes que cumplan funciones de Coordinadores y Jurados Electorales el día siguiente de realzada la segunda vuelta electoral dentro del proceso electoral para la Elección de Rector (a) y Vicerrector (a) Gestión 2021 2024

Articulo Cuarto.

APROBAR que dentro de proceso de evaluación de méritos para convocatorias docentes y de auxiliaturas de docencia el Comité Electoral emitirá Certificado válido como “Interacción Social” para aquellos docentes y estudiantes que fungieron como Coordinadores y Jurados Electorales.

Articulo Quinto.

SANCIONAR a los docentes que no cumplen con la labor encomendada de Coordinador o Jurado Electoral en la segunda vuelta electoral con una multa equivalente a tres días de haber mensual de acuerdo a la nomina a ser emitida al Departamento de Personal Docente por el Comité Electoral.

Articulo Sexto.

ENCOMENDAR a los Señores Decanos y Decanas de las Facultades de la Universidad Mayor de San Andrés para que en coordinación con el Comité Electoral coadyuven para que los Coordinadores y Jurados Electorales correspondientes a sus unidades académicas, asistan el día de votación en su segunda vuelta programada para el día 14 de abril de 2021.

Regístrese, comuníquese y archívese.

M.Sc. María Eugenia Pareja Tejada
Rectora a.i.
Universidad Mayor de San Andrés

Dr. Pedro Fernando Pinto Guerrero
Secretario General
Universidad Mayor de San Andrés

PLAN DE ACCIÓN GLOBAL PARA LA TOMA Y PROCESAMIENTO DE MUESTRA NASOFARINGEA PARA DIAGNÓSTICO DE INFECCIÓN

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS

COMITÉ OPERATIVO DE EMERGENCIA

PLAN DE ACCIÓN GLOBAL PARA LA TOMA Y PROCESAMIENTO DE MUESTRA NASOFARINGEA PARA DIAGNÓSTICO DE INFECCIÓN

POR SARS CoV2 (COVID-19), AL PERSONAL CON ACTIVIDAD PRESENCIAL

22 al 26 febrero, 2021

En cumplimiento a los preceptos fundamentales de preservar la seguridad y salud de la comunidad universitaria, se ha tomado la decisión de iniciar una primera fase de toma y procesamiento de muestras respiratorias para diagnosticar la infección por SARS CoV-2 (Covid-19), correspondiente al personal administrativo que está realizando trabajo presencial y semipresencial.

FECHAS

Las pruebas se efectuarán del lunes 22 al jueves 25 de febrero. Los días lunes 22 al miércoles 24, el personal de unidades administrativas ha sido organizado, según criterios de necesidad funcional, en atención a que es importante mantener activos los procesos de gestiones académicas y administrativas. El jueves 25, se podrán tomar muestras a trabajadores rezagados, por una u otra razón justificada, así como a docentes y estudiantes (grado y postgrado) que excepcionalmente efectúan trabajos en aulas y laboratorios.

LUGAR

Tres puntos: Pabellón C ; Pabellón D, (que están detrás del Monoblock central) y el Hall al ingreso del Paraninfo.

CRONOGRAMA

Existe un cronograma diario, por turnos y por puntos de atención, para las unidades  de la Administración Central y de las Facultades, que deben guiar a cada trabajador, sobre la hora y día en los que deben presentarse, en los puntos de pruebas, portando su cédula de identidad.

HORARIOS

El lunes 22 se habilitarán dos turnos: Primero de 8:00 – 10:00 a.m. Segundo de 10:00 – 12:00. Los días martes y miércoles, un solo turno de8:00 – 10:00 a.m. En cada punto se atendrán a 30-35 personas.

 

EQUIPO PROFESIONAL

Las pruebas estarán a cargo de personal especializado del INSTITUTO DE SERVICIOS DE LABORATORIOS DE DIAGNÓSTICO E INVESTIGACIÓN EN SALUD (SELADIS), que coordinará las acciones respectivas con el Departamento de Bienestar Social.

INSTALACIÓN DE LAS 3 UNIDADES DE TOMA Y PROCESAMIENTO DE MUESTRAS

Se habilitarán espacios físicos equipados con mesas, sillas y muebles de apoyo para el trabajo del equipo especializado del SELADIS.

OBLIGACIONES DE LOS TRABAJADORES ADMINISTRATIVOS

Los trabajadores que acudan a la toma de muestras, deberán cumplir estrictamente los horarios establecidos en el cronograma. Se limita solamente a quienes están realizando actividades laborales en las modalidades presencial y semipresencial, no de teletrabajo. Deberán portar su cédula de identidad. Es importante su asistencia con barbijos y en lo posible máscara protectora, así como alcohol desinfectante o gel hidroalcohólico. También deben respetar en las filas la distancia física y evitar aglomeraciones y grupos de conversación.

RESULTADOS DE LAS PRUEBAS INDIVIDUALES

Los resultados se enviarán en conjunto hasta mediodía al Departamento de Bienestar Social, para que por su intermedio se comuniquen los resultados a cada trabajador administrativo. Quienes tengan resultados negativos de la mañana,  podrán incorporarse en la jornada siguiente. Quienes tengan resultados positivos, recibirán las instrucciones precisas.

La Paz, 19 de febrero de 2021

 

 

CRONOGRAMA DE TOMA DE MUESTRAS 

LUNES 22 FEBRERO 

PRIMER TURNO: 8:00 – 10:30 a.m.

 

VICERRECTORADO

SECRETARÍA ACADÉMICA

DEPARTAMENTO DE RECURSOS ADMINISTRATIVOS (15 PERSONAS)

TELEVISIÓN UNIVERSITARIA (5 PERSONAS)

DEPARTAMENTO DE INFRAESTRUCTURA (10 PERSONAS)

DEPARTAMENTO DE BIENESTAR SOCIAL

DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍAS DE LS INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (DTIC)

DIRECCIÓN ADMINISTRATIVA FINANCIERA

DEPARTAMENTO DE PRESUPUESTO

DEPARTAMENTO DE CONTABILIDAD

DEPARTAMENTO DE TESORO UNIVERSITARIO

ADMINISTRACIÓN DEL MONOBLOCK CENTRAL

RECTORADO

SECRETARÍA GENERAL

DIVISIÓN DE DOCUMENTOS Y ARCHIVO

DIVISIÓN DE TÍTULOS Y DIPLOMAS

DIVISIÓN DE ESTRATEGIAS COMUNICACIONALES

DEPARTAMENTO DE ASESORÍA JURÍDICA

DEPARTAMENTO DE AUDITORÍA INTERNA (15 PERSONAS)

DEPARTAMENTO DE RELACIONES PÚBLICAS

SEGUNDO TURNO: 14:30 – 17:00

CEPIES

CIDES

IDRU-CCI

IDR

DINA

DIPGIS

BIBLIOTECA CENTRAL

DIVISIÓN DE ADQUISICIONES

DIVISIÓN DE BIENES E INVENTARIOS

FACULTAD DE MEDICINA, ENFERMERÍA,NUTRICIÓN Y TECNOLOGÍA MÉDICA

FACULTAD DE ODONTOLOGÍA

DEPARTAMENTO DE AUDITORÍA INTERNA (15 PERSONAS)

DEPARTAMENTO DE PLANIFICACIÓN Y COORDINACIÓN

DEPARTAMENTO DE EVALUACIÓN, ACREDITACIÓN Y GESTIÓN DE CALIDAD

DEPARTAMENTO DE RELACIONES INTERNACIONALES

IMPRENTA UNIVERSITARIA

DEPARTAMENTO DE RECURSOS HUMANOS ADMINISTRATIVOS (25 PERSONAS)

DEPARTAMENTO DE INFRAESTRUCTURA (35 PERSONAS)

 

MARTES 23 FEBRERO

UN SOLO TURNO: 8:00 – 10:30 a.m.

 

FACULTAD DE CIENCIAS FARMACÉUTICAS Y BIOQUÍMICAS

FACULTAD DE ARQUITECTURA, DISEÑO Y ARTES

FACULTAD DE CIENCIAS PURAS Y NATURALES

FACULTAD DE INGENIERÍA

 

MIÉRCOLES 24 FEBRERO

UN SOLO TURNO: 8:00 – 10:30 a.m.

 

FACULTAD DE AGRONOMÍA

FACULTAD DE CIENCIAS GEOLÓGICAS

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

FACULTAD DE TECNOLOGÍA

FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y FINANCIERAS

 

CRONOGRAMA DE TOMA DE MUESTRAS

 

LUNES 22 FEBRERO 

PRIMER TURNO: 8:00 – 10:30 a.m.

 

PABELLÓN
C

PABELLÓN
D

HALL
AUDITORIO

Vicerrectorado

Dirección Administrativa Financiera

Rectorado

Secretaría Académica

Departamento Presupuesto

Secretaría General

Departamento de Recursos Humanos
Administrativos

(15 personas)

Departamento Contabilidad

 

División Documentos y Archivo

TVU (5 personas)

Departamento Tesoro Universitario

División Títulos y Diplomas

Departamento Infraestructura (10
personas)

Administración Monoblock Central

División Estrategias Comunicacionales

Departamento Bienestar Social

 

Departamento Asesoría Jurídica

Departamento Tecnologías Información y Comunicación (DTIC)

 

Departamento de Auditoría Interna (15)

 

 

Departamento Relaciones Públicas

 

SEGUNDO TURNO: 14:30 – 17:00

 

PABELLÓN
C

PABELLÓN
D

HALL
AUDITORIO

CEPIES

Facultad Medicina, Enfermería, Nutrición y Tecnología Médica

Departamento de Auditoría Interna (15)

CIDES

Facultad Odontología

Departamento Planificación y
Coordinación

IDRU-CCI

 

Departamento Evaluación, Acreditación
y Gestión Calidad

IDR

 

Departamento Relaciones
Internacionales

DINA

 

Imprenta Universitaria

DIPGIS

 

Departamento de Recursos Humanos
Administrativos

(25 personas)

BIBLIOTECA CENTRAL

 

Departamento Infraestructura (35
personas)

División Adquisiciones

 

 

División Bienes e Inventarios

 

 

MARTES 23 FEBRERO

UN SOLO TURNO: 8:00 – 10:30 a.m.

 

PABELLÓN
C

PABELLÓN
D

HALL
AUDITORIO

Facultad Ciencias Farmacéuticas y Bioquímicas

Facultad de Ciencias Puras y Naturales

Facultad de Ingeniería

Facultad de Arquitectura, Diseño y Artes

 

 

 

MIÉRCOLES 24 FEBRERO

UN SOLO TURNO: 8:00 – 10:30 a.m.

 

PABELLÓN
C

PABELLÓN
D

HALL
AUDITORIO

Facultad Agronomía

Facultad de Ciencias Sociales

Facultad de Humanidades y Ciencias de
la Educación

Facultad de Ciencias Geológicas

Facultad de Tecnología

Facultad de Ciencias Económicas y
Financieras

Facultad Derecho y Ciencias Políticas

 

 

 

 

Contactos para consultas:

 

COE UMSA

Roger Carvajal (72042299), Coordinador General

Fernando Sanabria (72049101), Subcomité de Planificación Estratégica

Cristina Mejía (77730977), Subcomité de Comunicación de Riesgos

Jorge Velasco (70139880), Subcomité de Comunicación de Riesgos

Marvel Flores (68009043), Comunicación e información

Mario Sanjinés (67173710), Sistemas de información

 

SELADIS

Fernando Soza (70592562); Katty Terrazas (69840666);

 

DEPARTAMENTO DE BIENESTAR SOCIAL

Froilán Apaza (77702727), Jefe Departamento

Boris Calamani (65181889)

Ariel Quispe (63137108)

 

ADMINISTRACIÓN MONOBLOCK CENTRAL

Mario Lobatón (73087402)

 

CENTRO DE APOYO PSICOLÓGICO Y
MÉDICO FACULTATIVO (CAI COVID) DE LA FACULTAD DE HUMANIDADES Y
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

Noelia Sánchez (60603625).

 

 

¿PROBLEMAS CON TU CUENTA INSTITUCIONAL?

Método 1: RESETEAR LA CONTRASEÑA

Ingresa a: https://usuarios.umsa.bo/

  • Paso 1: Seleccione su estamento: Estudiante, Insertar su número de la cédula de identidad. 
  • Paso 2: Inserte su registro universitario e ir al sector OLVIDE MI CONTRASEÑA
  • Paso 3: Recibirá en el correo que registro un código con el cual podrá ingresar y cambiar su contraseña.

Método 2: PROBLEMAS CON EL ACCESO

Envía un correo electrónico a: diresi@umsa.bo (Con una breve descripción del problema)

ADJUNTA:

  • La captura del mensaje de error.
  • Fotografía de su cédula de identidad (Anverso y Reverso)
  • Fotografía o Captura de Pantalla del comprobante de pago de la Matrícula Universitaria 2021.

Nota: Si solicita el reseteo, en el asunto del correo debe especificar: [RESET] CI: Nro., (EJEMPLO [RESET] CI: 1234567)

Método 3: INFORMACIÓN POR WHATSAPP

Comunicarse a través de WhatsApp en horarios de 09:00 a 17:00 de lunes a viernes: 

¿No sabes como migrar tu cuenta a Google?

Contenidos del Área: DERECHOS HUMANOS Y MEDIOAMBIENTE

1. Derechos humanos“La lucha contra los gobiernos autoritarios y contra la violencia de Estado”

Contenidos Competencias
Contenidos fundamentales de los derechos humanos Comprende la relevancia de los derechos humanos en el mundo actual.
14 años de transgresión a los derechos humanos en Bolivia Conoce las evaluaciones jurídicas y políticas, nacionales e internacionales, de la violación a los derechos humanos 2005-2019.
El TIPNIS, las mujeres y los derechos humanos Aprecia y se solidariza con las víctimas de la violencia de Estado.
El falso derecho a la reelección Comprende las falacias articuladas en torno a los derechos humanos que disfrazan la angurria de poder.
Los derechos universitarios Entiende que siendo estudiante universitario, es sujeto de derecho.
Derechos sexuales y reproductivos Comprende las pautas de libertad para decidir por sus preferencias.
DOCENTES: Dr. Waldo Albarracín Sánchez (I)
Inv. Manuel Morales Álvarez (II)
Inv. Karen Gil (III)
Dr. Rolando Villena Villegas (IV)
Dra. Griselda Sillerico Ariñez (V)
Marynés Salazar Gutiérrez, Ph. D. (VI)

2. Medioambiente: “El hombre frente a la naturaleza”

Contenidos Competencias
Ecología, evolución y biodiversidad Entiende las bases teóricas de la ecología, sus aplicaciones, su relación con la evolución y con la diversidad biológica
El cambio climático del Antropoceno Analiza la era del Antropoceno criticando la transformación del planeta por la acción humana; valorando la ciencia y las acciones recomendadas contra el cambio climático
Servicios de ecosistemas, conservación de la naturaleza y Bolivia hotspot de biodiversidad Reflexiona sobre la relación del ser humano con la naturaleza, problematizándose sobre el antropocentrismo y el biocentrismo, la conservación y la preservación; y aplicando la reflexión a la biodiversidad y el endemismo de Bolivia.
La alimentación desde el origen de la agricultura hasta el veganismo Comprende la afectación de la agricultura a la humanidad y al planeta; relacionándola con la alimentación, visualizando el vegetarianismo, veganismo y los transgénicos como ralentización del cambio climático
La ecología y la pandemia del coronavirus de 2019 Conoce la ciencia de la COVID-19 y el lugar de la ecología ante la pandemia
Comunicación científica y política ambiental Relaciona la ciencia con la política, conociendo los tratados internacionales globales y criticando las gestiones gubernamentales y el papel de los medios de comunicación
DOCENTES: Ph. D. Sissi Cestnik (I-II)
Ph. D. Mónica Moraês (III)
Ph. D. Tania Díaz (IV)
Ph. D. Álvaro Garitano (V-VI)

CRONOGRAMA PRINCIPAL

Inscripciones por Internet: Del lunes 12 al jueves 15 de octubre de 2020
Acto de inauguración: Lunes 19 de octubre
Inicio de clases virtuales: Lunes 19 de octubre
Conclusión de clases virtuales: Jueves 17 de diciembre de 2020
Primer Foro juvenil virtual: Viernes 18 de diciembre
Acto de clausura del proyecto: Viernes 18 de diciembre
Remisión de certificados: Del lunes 21 al viernes 25 de diciembre

CRONOGRAMA DEL ÁREA

Del jueves 22 de octubre al jueves 10 de diciembre
12 sesiones de una hora cada una

22-Oct. 29-Oct. 5-Nov. 12-Nov. 19-Nov. 26-Nov.
6 sesiones sobre DERECHOS HUMANOS: De 15:00 a 16:00 horas los días jueves
6 sesiones para MEDIOAMBIENTE: De 17:00 a 18:00 horas los días jueves

6 horas para taller, expo o feria (TEF) en el Área N° 4

Jueves 3-Dic.: Curso-taller sobre el DERECHO A LA VIDA Y PRIMEROS AUXILIOS.
De 15:00 a 18:00 horas
Facilitador: Marvel Hugo Flores Gómez
Jueves 10-Dic.: Taller sobre “SENDA VERDE”.
De 15:00 a 16:30 horas
Facilitadora: Virginia Ossio Peña

Taller sobre la “ASOCIACIÓN AMOR POR LOS ANIMALES: BOLIVIA”.
De 16:30 a 18:00 horas
Facilitadora: Ana Serrano Revollo

INSCRIPCIONES

Las inscripciones son completamente gratuitas, de manera virtual, para inscribirse el estudiante debe llenar con sus datos el Formulario de inscripción, para ingresar haz clic en el siguiente botón

Contenidos del Área: LITERATURA, LINGÜÍSTICA Y CINE

1. Literatura: “El lenguaje y las adversidades”

ContenidosCompetencias
Lectura académica y lectura literariaConoce las herramientas y los procedimientos básicos del análisis textual a partir de prácticas de lectura dirigida.
Las funciones del lenguaje (I)Produce textos que exploren distintas modalidades discursivas, realizando prácticas de lectura y escritura dirigidas.
Las funciones del lenguaje (II)Comprende el contenido de textos de diverso tipo, efectuando prácticas de lectura colectiva.
El cuento moderno: Edgar Allan Poe y Antón Chejov (I)Conoce herramientas y procedimientos básicos del análisis textual, aplicándolos a la lectura.
El cuento moderno: Edgar Allan Poe y Antón Chejov (II)Produce textos que exploren modalidades textuales diversas, a partir de prácticas de lectura y escritura dirigidas
Introducción a la tradición oral (I)Conoce herramientas y procedimientos básicos del análisis discursivo, partiendo de prácticas de lectura dirigida.
Introducción a la tradición oral (II)Produce textos que exploren distintas modalidades discursivas partiendo de prácticas de lectura y escritura dirigidas.
Los testimonios de dictadura y crónicas de la pandemia en Bolivia (I)Conoce herramientas y procedimientos básicos del análisis textual y discursivo, realizando prácticas de lectura dirigida
Los testimonios de dictadura y crónicas de la pandemia en Bolivia (II)Produce textos que exploren distintas modalidades textuales y discursivas a partir de prácticas de lectura y escritura dirigidas.
DOCENTES:Lic. Antonio Vera Jordán
M. Sc. Montserrat Fernández Murillo
M. Sc. Lourdes Reynaga Agrada
Lic. Mauricio Murillo Aliaga
M. Sc. Martín Mercado Vásquez

2. Lingüística: “La lengua como expresión de la identidad cultural”

ContenidosCompetencias
Basics in EnglishProduce expresiones breves y habituales en inglés para satisfacer necesidades concretas como la solicitud de información.
Basics in English GrammarUtiliza estructuras sintácticas básicas del idioma inglés para comunicarse mediante frases y fórmulas memorizadas.
 Basics in English usageDispone de un repertorio de frases cortas en inglés, incluyendo expresiones para situaciones de sobrevivencia.
Consolidation of reinforced concrete StructuresAdapta o utiliza elementos lingüísticos del inglés para comunicarse en situaciones diversas de la vida cotidiana.
Grammar consolidation through active strategiesLleva a la práctica los contenidos aprendidos mediante actividades comunicativas.
Razonamiento lógico y comprensión lectoraAlcanza lectura comprensiva de nivel universitario, entendiendo el contenido de textos académicos y científicos.
Fortalecimiento del razonamiento lógico para la producción de textosRedacta correctamente textos de nivel universitario a partir de bibliografía trabajada y sistematizada.
Estrategias de aprendizajeDiferencia las técnicas de estudio de las estrategias y los estilos de aprendizaje; planificando la automotivación y autocontrol; la lectura, el estudio y la escritura; la colecta y la organización de la información, el tipo de trabajo y la autoevaluación.
Contenidos fundamentales de gramáticaReconoce y emplea las categorías gramaticales, aplicándolas con corrección a las oraciones escritas, reflexionando críticamente sobre el lenguaje inclusivo.
DOCENTES:Lic. María Virginia Ferrufino Loza (I)
M. Sc. Freddy Sepúlveda (II-III-V)
María Teresa Terán, Ph. D. (IV)
M. Sc. Mirta Martínez Salvatierra (VI)
Lic. Edward Henry Villarroel Miranda (VII)
Lic. Esteban Pacheco Mamani (VII)
M. Sc. Ericka Valencia Rocabado (VIII-IX)

3. Cine“Aprendiendo a hacer tu primer cortometraje con tu celular”

ContenidosCompetencias
¿Qué es el cine?Entiende la noción de “plano” como la unidad mínima de expresión cinematográfica.
Explorando las capacidades de expresión del cine. Comprende las capacidades del cine para expresar sensaciones, sentimientos e historias personales
¿Cómo filmar para acercarse al otro?Esboza una manera de acercarse al otro a partir de la cámara cinematográfica
Planificar y jugar con el azar en el cinePlanifica y emplea el azar y lo indeterminado para el trabajo audiovisual.
La construcción del espacio en el cine (I)Realiza una puesta en escena donde explora un espacio determinado.
La construcción del tiempo en el cine (II)Pone en escena jugando con las posibilidades temporales del cine.
La palabra, el sonido y la imagen (I)Usa palabras, sonidos e imágenes para narrar historias.
La palabra, el sonido, la imagen (II)Usa palabras, sonidos e imágenes para narrar historias.
La cámara para conocerme a mí mismoEntiende el uso de la cámara para explorar las subjetividades propias
DOCENTES: M. Sc. Sebastián Morales Escoffier (I)
Lic. Nelson Martínez (II)
M. Sc. Alejandro Barrientos (III)
Lic. Viviana Saavedra (IV)
Diego Mondaca (V)
M. Sc. Sebastián Morales Escoffier (VI)
Lic. Juan Pablo Piñeiro (VII-VIII)
Lic. Rodrigo Patiño (IX)

CRONOGRAMA PRINCIPAL

Inscripciones por Internet:Del lunes 12 al jueves 15 de octubre de 2020
Acto de inauguración:Lunes 19 de octubre
Inicio de clases virtuales:Lunes 19 de octubre
Conclusión de clases virtuales:Jueves 17 de diciembre de 2020
Primer Foro juvenil virtual:Viernes 18 de diciembre
Acto de clausura del proyecto:Viernes 18 de diciembre
Remisión de certificados:Del lunes 21 al viernes 25 de diciembre

CRONOGRAMA DEL ÁREA

Del miércoles 21 de octubre al miércoles 16 de diciembre
27 sesiones de una hora cada una

21-Oct.28-Oct.4-Nov.11-Nov.18-Nov.25-Nov.2-Dic.9-Dic.16-Dic.
9 sesiones para LITERATURA:De 13:00 a 14:00 horas los días miércoles
9 sesiones para LINGÜÍSTICA:De 15:00 a 16:00 horas los días miércoles
9 sesiones para CINE:De 17:00 a 18:00 horas los días miércoles

9 horas para taller, expo o feria (TEF) en el Área N° 2

Viernes 4-Dic.:TEF A CARGO DE LA CARRERA DE LITERATURA
De 15:00 a 18:00 horas
Viernes 10-Dic.:TEF A CARGO DE LA CARRERA DE LINGÜÍSTICA
De 15:00 a 18:00 horas
Jueves 17-Dic.:TEF A CARGO DE CINE.
De 15:00 a 18:00 horas

INSCRIPCIONES

Las inscripciones son completamente gratuitas, de manera virtual, para inscribirse el estudiante debe llenar con sus datos el Formulario de inscripción, para ingresar haz clic en el siguiente botón

Contenidos del Área: HISTORIA, CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN Y TURISMO

1. Historia: “Historia, memoria y proyecto de vida: No hay futuro sin pasado”

ContenidosCompetencias
Historia y memoriaDebate cómo la historia construye sentido de pertenencia e identidad, produciendo conocimiento del pasado.
Memoria, testimonio histórico y soportes de los documentosDiferencia los conceptos de la historia para comprender los procesos del pasado, conservando las fuentes en distintos soportes
Memorias de vida e historias de familia y de géneroReconstruye la propia genealogía familiar con enfoque de género, empleando recuerdos y anécdotas.
Las rutas de la historia globalComprende las interacciones de lo local y planetario, ubicándose en las distintas escalas del conocimiento histórico
Las raíces históricas de los hechos de coyunturaParte del presente para explorar el pasado, valorando tal metodología para analizar y debatir los temas cotidianos.
Medio ambiente y pandemias en la historiaIdentifica los factores medioambientales de la fauna silvestre en las ciudades durante la pandemia, reflexionando sobre la nueva relación de la humanidad con la naturaleza.
De la galaxia de Gutenberg a la galaxia de Internet en BoliviaValora la revolución digital, comparándola con la revolución de Gutenberg, con base en la lectura crítica de un texto.
El patrimonio histórico como recurso educativo y de formación ciudadanaAprende las claves de la interpretación del patrimonio histórico para la estima personal como actor social
La generación del Bicentenario y las prospectivas para el siglo XXIAprecia el significado de la conmemoración del Bicentenario, expresando las propias aspiraciones para el año 2025
DOCENTES:Dra. Magdalena Cajías de la Veja (I)
M. Sc. Ramiro Fernández (II)
M. Sc. Ana María García (III)
Dra. Eugenia Bridikhina (IV)
Dra. Paola Revilla (V)
Lic. Jedú Sagárnaga (VI)
Dra. Esther Aillón Soria (VII)
Lic. Lucía Querejazu Escobari (VIII)
Dr. Fernando Cajías de la Vega (IX)

2. Ciencias de la información: “Información, tecnología y redes sociales”

ContenidosCompetencias
Influencia de la información en el desarrollo de la sociedadComprende la influencia de la información en la sociedad, reflexionando sobre ejemplos del propio contexto socio-cultural.
Información y desinformación en las redes socialesAnaliza y aplica metodologías de reconocimiento de contenidos y recursos en las redes sociales, valorando la información.
Las redes sociales en el entorno educativoIdentifica los entornos educativos en las redes sociales, discriminando su uso y aplicación para el aprendizaje.
La alfabetización informacional y los recursos virtuales para la investigación Comprende y aplica la metodología ALFIN, fortaleciendo el uso de recursos virtuales según necesidades de información
Investigación científica y tecnologías de informaciónIdentifica y emplea las tecnologías de información como recursos virtuales para generar nuevos conocimientos.
Transferencia de la información en la red 5GAnaliza la red 5G y la inteligencia artificial para obtener, generar y recuperar información relevante.
Información científica en entornos virtuales de aprendizajeIdentifica y emplea las herramientas virtuales para acceder a información científica.
Modelos de servicios a través de plataformas digitalesIdentifica y emplea adecuadamente los servicios de las plataformas digitales de información.
Difusión de la información en entornos virtualesConoce las herramientas virtuales para difundir y compartir información, generando conocimiento nuevo.
DOCENTES: Lic. Hernán Ramos Torres (I)
Lic. Shindy Vásquez (II)
M. Sc. Miriam Rivas (III)
Lic. Irenia Chura (IV)
Lic. Andrea Ballivián (V)
Lic. Freddy Rodríguez (VI)
Lic. César Lunasco (VII)
Lic. Andrea Ballivián (VIII)
Lic. César Lunasco (IX)

3. Turismo: “Nadie ama lo que no conoce”; “Recorrer el pasado para conocer el presente y proyectar el futuro desde la mirada turística”

ContenidosCompetencias
El patrimonio turístico cultural de la humanidadValora conscientemente la defensa, conservación, preservación y respeto de la riqueza legada por la humanidad.
El patrimonio turístico cultural bolivianoSe compromete con la valoración, defensa y preservación del legado humano existente en Bolivia
El patrimonio turístico natural de BoliviaReflexiona sobre la importancia de valorar, defender y cuidar la riqueza natural del territorio boliviano.
La gastronomía bolivianaConoce y degusta la gastronomía boliviana como parte de la propia identidad.
Las expresiones del folklore nacionalValora, reconoce y se sensibiliza de las manifestaciones folklóricas que expresan identidades culturales.
Las civilizaciones y la arquitectura Turística en BoliviaEstima y comprende la importancia de preservar las obras arquitectónicas de las culturas bolivianas.
Las rutas turísticas de BoliviaConoce, aprecia y preserva el atractivo turístico de las rutas culturales y naturales de Bolivia.
Ecología y sostenibilidadAprecia la importancia de vivir con responsabilidad en el entorno ecológico valorando y preservando los ecosistemas.
Calidez y calidad en la recreaciónAdvierte las necesidades y las expectativas de los turistas para diseñar ofertas de recreación con calidad y calidez
DOCENTES: Dr. Raúl Calderón Jemio (I)
Dr. Fernando Cajias de la Vega (II)
Arq. Jorge Gutiérrez Adauto (III)
Lic. Germán Choquehuanca (IV)
Arq. Javier Escalante (V)
M. Sc. Ivonne Vera (VI-VII)
M. Sc. Jhon Dávila (VIII)
M. Sc. Víctor Hugo Amurrio (IX)

CRONOGRAMA PRINCIPAL

Inscripciones por Internet:Del lunes 12 al jueves 15 de octubre de 2020
Acto de inauguración:Lunes 19 de octubre
Inicio de clases virtuales:Lunes 19 de octubre
Conclusión de clases virtuales:Jueves 17 de diciembre de 2020
Primer Foro juvenil virtual:Viernes 18 de diciembre
Acto de clausura del proyecto:Viernes 18 de diciembre
Remisión de certificados:Del lunes 21 al viernes 25 de diciembre

CRONOGRAMA DEL ÁREA

Del martes 20 de octubre al martes 15 de diciembre
27 sesiones de una hora cada una

20-Oct.27-Oct.3-Nov.10-Nov.17-Nov.24-Nov.1-Dic.8-Dic.15-Dic.
9 sesiones para HISTORIA:De 13:00 a 14:00 horas los días martes
9 sesiones para CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN:De 15:00 a 16:00 horas los días martes
9 sesiones para TURISMO:De 17:00 a 18:00 horas los días martes

9 horas para taller, expo o feria (TEF) en el Área N° 1

Viernes 13-Nov.:TEF A CARGO DE LA CARRERA DE HISTORIA
De 15:00 a 18:00 horas
Viernes 20-Nov.:TEF A CARGO DE LA CARRERA DE CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN.
De 15:00 a 18:00 horas
Viernes 27-Nov.:Taller A CARGO DE LA CARRERA DE TURISMO DE LA EDUCACIÓN.
De 15:00 a 18:00 horas
PROYECCIÓN DE VIDEOS SOBRE EL PATRIMONIO CULTURAL Y NATURAL DE BOLIVIA.
CONVERSATORIO DE ANÁLISIS Y REFLEXIÓN.

INSCRIPCIONES

Las inscripciones son completamente gratuitas, de manera virtual, para inscribirse el estudiante debe llenar con sus datos el Formulario de inscripción, para ingresar haz clic en el siguiente botón

Contenidos del Área: PSICOLOGÍA, FILOSOFÍA Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

1. Psicología: “Formación de competencias personales y sociales para toda la vida”

ContenidosCompetencias
AfrontamientoReconoce los tipos de estrategia de afrontamiento que pueden ser aplicados en diferentes espacios de interacción social.
Habilidades socialesIdentifica los modos de relacionamiento con las personas para interactuar de forma efectiva y mutuamente satisfactoria.
Comunicación asertivaExpresa las propias opiniones y sentimientos, tomando en cuenta las opiniones y sentimientos de los demás.
Manejo afectivo de situaciones emocionalesRegula las emociones propias en situaciones de crisis y estrés.
Actitud positivaIdentifica la importancia de tener una actitud positiva para hacer frente a las situaciones adversas con optimismo.
Habilidades de un líder y una lideresaIdentifica las características y capacidades del liderazgo juvenil tomando en cuenta la equidad de género.
Valía personalReconoce positivamente el valor de sí mismo como persona, siendo consciente de los puntos fuertes y débiles.
Toma de decisionesToma decisiones de manera coherente y responsable, asumiendo las consecuencias que pueden traer en la vida.
Autodeterminación e iniciativa personalReconoce el valor de la autodeterminación y del actuar con iniciativa para lograr la consecución de objetivos vitales.
DOCENTES: Lic. Carla Andrea Morales Chávez (I)
M. Sc. Mariana Yasiara Elías Carrazana (II)
M. Sc. Marcelo Pablo Pacheco Camacho (III)
M. Sc. Nadia Iris Durán Vila (IV)
Lic. Marcos Pérez La Madrid (V)
Lic. Cristy Grace Kierig von Borries (VI)
Lic. Mary Elizabeth Peralta García (VII)
M. Sc. Alida Rocsani Huamán Valdez (VIII)
M. Sc. Nadia Iris Duran Vila (IX)

2. Filosofía: “Pensemos bien”; “¿Existe Dios?”; “¿Cómo viviré en el futuro?”; “¿Qué haré con mi cuerpo?”

ContenidosCompetencias
Los actos verbales en la vida diariaComprende las intenciones directas e indirectas del hablante
Verdad, falsedad, mentira y sinceridadDimensiona el lenguaje, su uso y sus consecuencias
Ejercicios de razonamientoEmplea la deducción para resolver problemas de la vida cotidiana
Metafísica y principios lógicos supremosComprende las bases filosóficas del pensamiento lógico
Conceptos, juicios y deduccionesConoce y aplica los fundamentos del pensamiento correcto
Los problemas filosóficos, la razón, los ismos y la vidaComprende la relatividad de la verdad y su importancia para vivir
Filosofía, religión, agnosticismo, ateísmo y panteísmoClarifica el dominio específico y contenido de las creencias religiosas
Uso del cuerpo: Ética, axiología y existenciaSe problematiza sobre su existencia, salud corporal, mental y espiritual
Sociedad y política: “Mi moral juvenil en el siglo XXI”Reflexiona sobre su actuación social y política según pautas morales.
DOCENTES:Blithz Lozada Pereira, Ph.D. (I-II)
Iván Salazar Rodríguez, M. Sc. (III-IV)
Iván Oroza Henners, M. Sc. (V-VI)
Lic. Enrique Gobilard Suárez (VII-VIII)
Lic. Pamela Valdez Cuba (IX)

3. Ciencias de la Educación: “Nuevos medios, viejas enseñanzas”; “sentí-pensar”

ContenidosCompetencias
Presentación, educación e identidadAprecia la formación universitaria como un entorno de despliegue y valoración de las identidades.
Autoaprendizaje y aprender a aprenderEmplea la meta-cognición y la práctica reflexiva como herramientas para mejorar el aprendizaje y la autoevaluación
Educación a distanciaComprende la educación a distancia en la modalidad virtual como una alternativa adecuada para la formación universitaria.
Formación para la diversidad y educación inclusivaReconoce y valora las diferencias culturales como expresiones de la riqueza social.
Estrategias de aprendizajeAprecia la conveniencia de planificar estrategias de aprendizaje en el nivel superior.
Gestión del conocimiento y métodos de investigación socialValora y aplica los componentes de la investigación para realizar aportes científicos.
Estrategia educativa en tiempo de desastreComprende la necesidad de adaptarse a los contextos de desastre para beneficio formativo de la persona y el grupo
Terminología en contextos de desastreDiferencia los conceptos de eventos extraordinarios de desastre, relacionándolos con las estrategias formativas
Conocimiento científico de la realidadDiseña estrategias metodológicas que le permitan descubrir la realidad.
DOCENTES:Dr. Juan Eduardo García Duchén (I)
Dr. Rolando Barral Zegarra (II)
Lic. Patricia Cristina Quiroga Yáñez (II)
Dr. Emilio Oros Méndez (III)
M. Sc. Dámaso Quispe Callisaya (III)
Dr. Basilio Rojas Cosme (IV)
Lic. Virginia Ketty Arce Loredo (V)
Lic. Gloria Patricia Miranda Estrada (V)
Dra. Margarett Hurtado López (V)
Lic. María Nela Paniagua Gonzales (VI)
M. Sc. Mario Clemente Zárate Fabián (VI)
Dra. María del Pilar Chávez (VII)
Lic. Lidia Choque Apaza (VIII)
M. Sc. Teddy Alfonso Magnani Arroyo (IX)

CRONOGRAMA PRINCIPAL

Inscripciones por Internet:Del lunes 12 al jueves 15 de octubre de 2020
Acto de inauguración:Lunes 19 de octubre
Inicio de clases virtuales:Lunes 19 de octubre
Conclusión de clases virtuales:Jueves 17 de diciembre de 2020
Primer Foro juvenil virtual:Viernes 18 de diciembre
Acto de clausura del proyecto:Viernes 18 de diciembre
Remisión de certificados:Del lunes 21 al viernes 25 de diciembre

CRONOGRAMA DEL ÁREA

Del lunes 19 de octubre al lunes 14 de diciembre
27 sesiones de una hora cada una

19-Oct.26-Oct.2-Nov.9-Nov.16-Nov.23-Nov.30-Nov.7-Dic.14-Dic.
9 sesiones para PSICOLOGÍA:De 13:00 a 14:00 horas los días lunes
9 sesiones para FILOSOFÍA:De 15:00 a 16:00 horas los días lunes
9 sesiones para CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN:De 17:00 a 18:00 horas los días lunes

9 horas para taller, expo o feria (TEF) en el Área N° 1

Viernes 23-Oct.:TEF A CARGO DE LA CARRERA DE PSICOLOGÍA
De 15:00 a 18:00 horas
Viernes 30-Oct.:TEF A CARGO DE LA CARRERA DE FILOSOFÍA “ORIENTACIÓN VOCACIONAL Y FORMACIÓN TÉCNICA”.
De 15:00 a 18:00 horas
Facilitadora: Eliana Arauco Lemaitre,
Cooperación Técnica del Gobierno Suizo en Bolivia
Viernes 6-Nov.:TEF A CARGO DE LA CARRERA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN.
De 15:00 a 18:00 horas

INSCRIPCIONES

Las inscripciones son completamente gratuitas, de manera virtual, para inscribirse el estudiante debe llenar con sus datos el Formulario de inscripción, para ingresar haz clic en el siguiente botón